Trompete lernen

[tromicha]

Hallo,
hat jemand gute Ratschläge, wie man Kindern die ersten Töne auf einer Trompete beibringen kann. Womat fängt man am besten an?
Danke und Gruss
tromicha

[hari7]

1.Mundstück
2.Lehrer
3.Trompete

bitte auch in dieser Reihenfolge, über Punkt 1 und 2 könnte man diskutieren.

[lurchi]

Hast du schon mal gehört wie es klingt, wenn ein Kind auf einem Lehrer spielt?
Aber natürlich hast du recht, ich würde 1 und 2 tauschen.

Gruß
Uli

[corke]

Jo ein Lehrer ist gerade im ANfang wichtig

[hari7]

Na, auf einem nackten Mundstück kann man als Anfänger nicht soooo viel falschmachen.

[hannes]

Aber hallo!!! Natürlich kann man auch auf dem "nackten Mundstück" sehr viel falsch machen.
Dehalb: Nummer 1 ist und bleibt ein guter Lehrer.

Hannes

[tromicha]

hallo,
also erst versuchen auf dem Mundstück einen schönen Ton zu erzeugen?
Spielt am Anfang denn auch die Zwerchfellatmung eine Rolle oder ist das ganz egal?
Dann auf der Trompete Töne aushalten?

[hari7]

Fast alles richtig, was Du vermutest, aber dies:

Spielt am Anfang denn auch die Zwerchfellatmung eine Rolle oder ist das ganz egal?

solltest Du erstetzen gegen:

Wie finde ich einen Guten Lehrer?

Da wäre dann der Bereich "Suche" ein heißer Tip.

Nebenbei bemerkt: Ich finde, der Begriff "Zwerchfell" verwirrt mehr, als er erklärt.

[tromicha]

wäre es sinnvoll bei anfängern mit der Atmung anzufangen, also mit der bauchatmung, statt wie gewohnt in den brustbereich?
und dann mit dem mundstück töne erzeugen, anschließend mit der trompete?

[hari7]

Bauch- und Brustatmung in reiner Form gibt es nicht. In der realen Welt haben wir es immer mit einer Mischung dieser beiden Extreme zu tun. Hier sind wir jetzt wirklich an einem Punkt angelangt, wo es nichts mehr nützt, mit Begriffen um sich zu werfen, weil das mehr Verwirrung schafft, als das es erklärt. Suche Dir einen Lehrer.

[SICKATTIC]

hmmm ich glaub n bisl auf nem Mundstück rumtröten lassen geht schon in Ordnung.

Aber man kann gerade am Anfang auf dem nackten Mundstück sehr viel falsch machn. Später wird dann ne Ansatzumstellung notwendig und das braucht sehr viel Zeit und ist dann relativ teuer.

Man hört ja noch schlechter nur mit Mundstück , ob die Technik mit der man den Ton erzeugt auch auf der Trompete Sinn macht.

--->Deshalb nen Lehrer nehmen (spart später sehr viel Zeit, Nerven und Geld)


Über die Atmung würde ich gleich am Anfang noch nicht so viel nachdenken. Erst muss der Körper sich ja an die neue Belastung gewöhnen und meiner Meinung nach überfordert man den kleinen am Anfang wenn man ihn gleich mit der Atmung konfrontiert.
Des kann man dann nach ner Woche oder nach 2 richten

erstmal schöner Ton hört sich gut an, funktioniert leider nur bisl langsam. Man braucht ja ne Weile bis sich das getröte halbwegs Sinnvoll anhört.

[Miss Trumpet]

Ich finde, der erste Weg ist GRUNDSÄTZLICH IMMER zum Lehrer, und nicht ins Musikgeschäft. Wo soll der Nutzen liegen, wenn man ins Blaue hinein irgendein Mundstück kauft, dass der Händler gerade toll findet (oder dessen Verkauf ihm Provisionen einbringt), und das Kind dann irgendwie drauf Geräusche produziert?

1. Lehrer kontaktieren. Dieser hilft bei der Wahl des Instruments und des Mundstücks.
2. Grundlegendes zur Spieltechnik auf der Trompete lernen, und auf dem Mundstück umsetzen.
3. Instrument dazu.

Eine Woche nur Mundstück und noch kein Instrument haben, hat noch niemandem geschadet, sondern war meist sehr förderlich.

LG, Miss Trumpet

[micha]

ich würde einen schüler erst mal singen lassen um zu sehen ob er überhaupt musikalisches talent hat

[SICKATTIC]

... und wenn nicht bekommt er keinen Unterricht? ?

[hari7]

Wenn er nicht singen kann, hat er auch kein Talent, dann darf er nur Posaune lernen .